Родители и директора поспорили об успеваемости школьников. Кто прав?

Больше половины родителей заявили о беспрецедентном отставании школьников, но директора считают иначе, показал опрос. Кто ближе к истине, рассказала в интервью радио Sputnik директор Института развития образования ВШЭ Ирина Абанкина. Беспрецедентное отставание от школьной программы из-за эпидемии коронавируса наблюдают у своих детей 53% российских родителей. Руководство школ такую оценку не поддерживает, 47% директоров считают, что отставание минимальное, а остальные, что его нет вовсе. Такие цифры приводит РБК со ссылкой на исследование группы сервисов "Актион Образование". Кто ближе к истине – родители или директора, и почему возникло расхождение, объяснила в интервью радио Sputnik директор Института развития образования Высшей школы экономики (ВШЭ) Ирина Абанкина. "Дети находятся дома и прекрасно осведомлены, как идет учебный процесс, видят все сложности с дистантом, стараются максимально помочь с выполнением заданий. Родители понимают, что те задания, которые сдают дети, это результат работы всей семьи, а не только каждого конкретного ребенка. Ребята справляются только с помощью родителей и репетиторов. Директора только видят представленные результаты работы, а не сам процесс. Именно в этом и есть расхождение. Более объективная оценка у родителей", – объяснила Ирина Абанкина.



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Комментировать

CAPTCHA
Защита от спама
5 + 0 =
Решите эту простую математическую задачу и введите результат. Например, для 1+3, введите 4.